Grupo de Estudos BNCC Ensino Médio

Grupo de Estudos
BNCC Ensino Médio
no Cefapro de Sinop

Dias e horário:
Quinta-feira noturno – das 18h as 22h
Sexta-feira matutino – das 7h as 11h
Sexta-feira vespertino – das 13h as 17h

Material de estudos:

BNCC Sinop Encaminhamentos iniciais

Slides_TEORIAS DO CURRÍCULO

BNCC ensino médio e legislação

Slides_Lei 13415 de 2017

Slides_ITINERÁRIOS FORMATIVOS

Fazer a leituras das p.07 até 34 da introdução da BNCC

Estudo do item 5 da base (5. Etapa do Ensino Médio páginas 461 -479);

Baixe todo o texto da Base aqui.

 

Chamada para publicação Revista Reenoma

Prezados educadores,

É com grande satisfação que iniciamos os trabalhos para a terceira edição da Reenoma – Revista Eletrônica do Norte de Mato Grosso, que será publicada no segundo semestre de 2019, com o objetivo de divulgar e publicar trabalhos científicos desenvolvidos na Educação Básica, tornando-se um dos principais veículos de comunicação científica dos profissionais da educação norte mato-grossense

A partir dessa edição, aceitaremos três tipos de trabalhos:

  • Artigo Científico: de 8 a 15 páginas, são pequenos estudos, porém completos, que tratam de uma questão verdadeiramente científica, mas que não se constituem em matéria de um livro; Apresentam o resultado de estudos ou pesquisas e distinguem-se dos diferentes tipos de trabalhos científicos pela sua reduzida dimensão e conteúdo.
  • Resumo Expandido: de 3 a 6 páginas, visa relatar com clareza uma pesquisa que ainda pode estar em desenvolvimento;
  • Relato de Experiência: de 3 a 6 páginas, visa relatar com clareza uma experiência pedagógica desenvolvida por professores da Educação Básica.

Cada trabalho deve ser submetido no próprio sistema da revista, não sendo necessário o envio por e-mail. São permitidos um autor e até 3 coautores por trabalho.

Para mais detalhes das normas de submissão e das seções que compõem a revista, dedique um tempo para leitura dos links: Políticas EditoriaisNormas para Submissão e Manual de Submissão.

Para baixar o template dos trabalhos, clique aqui (template).

 

O prazo máximo para a submissão dos trabalhos será: 02 de agosto de 2019, com previsão de publicação para novembro de 2019.

Esclarecemos que a submissão de trabalhos para a Reenoma é de fluxo contínuo, assim os textos enviados após está data poderão compor a próxima edição.

 

Lembramos que a submissão de trabalhos não garante automaticamente a sua publicação. Todos os artigos, relatos de experiência e resumos expandidos serão submetidos à avaliação podendo ser aceitos ou não, conforme as normas no link disponível acima.

Contamos com a sua contribuição na participação e divulgação da revista.

Att,
Equipe da Revista

Inscrições para Olimpíada de Língua Portuguesa prorrogadas! Inscreva-se até o dia 13 de maio!

para alunos de escolas públicas de todo o país. Iniciativa do Ministério da Educação e do Itaú Social, com coordenação técnica do CENPEC, a Olimpíada integra as ações desenvolvidas pelo Programa Escrevendo o Futuro.

O tema das produções é “O lugar onde vivo”, que propicia aos alunos estreitar vínculos com a comunidade e aprofundar o conhecimento sobre a realidade local, contribuindo para o desenvolvimento de sua cidadania.

Nesta edição, a premiada escritora mineira Conceição Evaristo é a grande homenageada!

Inscreva-se!

https://www.escrevendoofuturo.org.br/concurso

Jornada Cultural de Sinop

A jornada tem como temática “A Cultura na Construção da Cidadania” acontece entre 24 e 26 de abril no Campus de Sinop e no Centro de Eventos Dante de Oliveira.
Podem participar integrantes da comunidade acadêmica e da sociedade em geral. Assista abaixo um vídeo sobre o evento.

https://www.youtube.com/watch?v=MJIZ16LilvU

Inscrições no local do evento e no link

Veja aqui mais informações sobre o evento.

M8

Venha participar deste grande ato em defesa dos nossos direitos!!! Essa luta é de tod@s nós!

Material formação PPP 2019

Socializamos abaixo os materiais utilizados na Formação sobre PPP realizada pelo Cefapro de Sinop em fevereiro e março de 2019.

1º Dia – período matutino

1º Dia – período vespertino

2º Dia – período Matutino

2º Dia – período Vespertino

  • Marco Operatório – slides Link
  • Trilha do Marco Operatório – Link
  • Plano de Ação – slides Link
  • Material Oficina Plano de Ação – Link
  • Atividade Alinhamento Cores – Link

Encerramento

Slides de Fechamento – Link

Planilha sugestão de trabalho Cores – Link

I° Concurso de Poesia “Consciência que Liberta”

As inscrições para o I° Concurso de Poesia “Consciência que Liberta” foram prorrogadas, sendo assim, haverá mais tempo para aqueles que se interessem para se organizar e participar.
Não percam a oportunidade de levar a temática “Consciência negra” para a sensibilização dos alunos.
Sendo assim, as inscrições irão até o dia 11/11/18, domingo.
Vamos lá?!
Segue abaixo o edital:

I Concurso de Poesia _Consciência que Liberta_

Inscrições Formações Cefapro 2018/2

O CEFAPRO de Sinop vem realizando formações específicas por área do conhecimento/disciplina desde o mês de maio de 2018.
Em virtude da efetivação de muitos profissionais docentes em nossas escolas e da necessidade da formação continuada no exercício da profissão, este CEFAPRO, abre novas inscrições para as referidas formações em
Ciências da Natureza
Matemática
Língua Portuguesa
Alfabetização
História
Assim, oportunizando, principalmente, os novos concursados para se inscreverem nas referidas formações que estão sendo oferecidas ao longo do ano de 2018.
Os professores podem conferir as datas das referidas formações, bem como realizar as inscrição pelo link: https://goo.gl/forms/kNfTkR9hXutL1myi2 

Grupo de Estudos Multiletramentos – Linguagem Cefapro Sinop

Pauta – 1º encontro grupo de estudo Multiletramentos práticas de aprendizagens

Data:17 de agosto de 2017

Coordenador de Formação: Reginaldo

Formadores: Sara Cristina, Elidi, Renata, Sandra e José Aldair

Participantes: Professores da Educação Básica

 

Tema: Introdução aos Multiletramentos

Objetivos:

  • Compreender o conceito de alfabetização e letramento.
  • Diagnosticar atividades educativas que envolvam o multiletramentos nas práticas.
  • Abordar os principais conceitos de Letramento e Multiletramentos em atividades educativas a partir de textos e vídeos e relatos de experiências.

Desenvolvimento do Trabalho

–  Apresentação dos participantes – nome, escola e atuação

– Leitura Deleite – Evolução das tecnologias na educação – vídeo de 3min, comentários

– Apresentação da proposta do grupo de estudos, como vai funcionar, cronograma, carga horária, atividades (Destaques do Projeto)

–  Levantamentos de conhecimentos prévios: em grupos ou individual definir o que entende por Alfabetização – Letramento (s) – Multiletramentos –  Ficha de inscrição e levantamento de conhecimentos prévios para criar o grupo no Facebook e no Whatzapp ( escrita colaborativa) – Pedir para algumas pessoas socializarem  (6 a 10 pessoas)

– Intervalo

– Conceituando Alfabetização e  Letramento

– Vídeo –  A origem do Conceito Letramento Silvia Colelo  8min Link: https://www.youtube.com/watch?v=EsrufQUfHfQ

– Texto 5 –  O que é Letramento  –  Magda Soares – Link

– Criar Grupo no Face – mostrar como criar, como adicionar membros e como postar e comentar.

– Conceituando Multiletramentos

Vídeo Multiletramentos – Roxane  Rojo https://www.youtube.com/watch?v=IRFrh3z5T5w&t=315s

Comentários sobre o vídeo e fechar os conceitos

 

Atividades Complementares (2 horas):

  • Letramento e Alfabetização – Leda Tfouni  – Link:

Dia de exploração e prática (Tira dúvidas): 31/08 – 2h

Próximo encontro  28/09  (última quinta-feira de setembro)

Avaliação: Diagnóstica, Processual e Formativa